Die Antike übt seit jeher eine große Faszination aus. Der Lateinunterricht ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, in die römisch-griechische Kultur einzutauchen – Wurzel und Fundament unserer abendländischen Kultur.
| Klassenstufe | Wochenstunden |
|---|---|
| Klasse 6 | 4 Stunden |
| Klasse 7 | 4 Stunden |
| Klasse 8 | 4 Stunden |
| Klasse 9 | 3 Stunden |
| Klasse 10 | 3 Stunden |
| Klasse 11 | 3 Stunden |
9. Klasse – Übergangslektüre
Auszüge aus z. B. Phaedrus (Fabeln), Hygin (Fabulae), Gellius (Noctes Atticae); Amerigo Vespucci, Mundus novus; Vulgata, z. B. Joseph und seine Brüder, biblische Gleichnisse.
Thema „Macht und Politik": Nepos, De viris illustribus (Biografie); Caesar, De bello Gallico (Commentarius).
Thema „Spott mit spitzer Feder": Martial, Epigramme.
10. Klasse
Thema „Kommunikation in der Antike": Cicero, Prozessreden (Rhetorik); Plinius d. J., Briefe (Briefliteratur).
Thema „Liebe und Leidenschaft": Catull, Carmina; Ovid, Ars amatoria.
Thema „Rom und Europa": Einhard, Vita Karoli Magni; Jacobus de Voragine, Legenda aurea; Piccolomini, De duobus amantibus historia (Euryalus et Lucretia); Carmina Burana mit Vagantenlyrik.
11. Klasse
Thema „Politik in Krisenzeiten": Sallust, Catilina; Cicero, Orationes Philippicae.
Thema „Mythos – Verwandlung und Spiel": Ovid, Metamorphosen.
Thema „Denken – ein Schlüssel zur Welt": Auszüge aus Werken von Cicero und Erasmus von Rotterdam.
12. Klasse
Thema „Philosophische Haltungen": Cicero, Auszüge aus De finibus, De natura deorum, Tusculanae disputationes; Lukrez, De rerum natura (nur EA); Seneca, Epistulae morales ad Lucilium.
Thema „Römische Politik und Gesellschaft in satirischer Darstellung": Catull, Carmina (satirische Gedichte); Horaz, Satiren (nur EA); Petron, Satyrica.
13. Klasse
Thema „Literatur und Herrschaft im augusteischen Rom": Livius, Ab urbe condita (nur EA); Vergil, Aeneis.
Thema „Staatsphilosophische Betrachtungen": Cicero, De re publica und De officiis; Augustinus, De civitate Dei (nur EA).
Latein erleben – an den Orten, an denen die römische Welt noch greifbar ist.
Eines der lebendigsten Erlebnisse im Lateinunterricht: An die Riemen einer rekonstruierten römischen Navis Lusoria – Antike, die im Wortsinn unter den Händen der Schülerinnen und Schüler greifbar wird.
Bild öffnet sich als Lightbox – Collage der Galeeren-Exkursion.
Zusammenstellung des Grundwissens als PDF zum Download.
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