Was ist die Klasse für besonders begabte und hochbegabte Schülerinnen und Schüler?
In den Begabtenklassen fördern wir besonders begabte Schülerinnen und Schüler durch eine angemessene Erhöhung der Lerngeschwindigkeit – kombiniert mit Enrichment, PeKo-Training, Coaching und Personorientierter Pädagogik.
In den Begabtenklassen fördern wir besonders begabte Schülerinnen und Schüler zum einen durch angemessene Erhöhung der Lerngeschwindigkeit, da wir auf Übungs- und Wiederholungsphasen zugunsten der Vertiefung und Ergänzung von Unterrichtsthemen verzichten können. Dies kommt dem ausgeprägten Wissensdurst und der schnellen Auffassungsgabe besonders begabter und hochbegabter Schülerinnen und Schüler entgegen. Gleichzeitig führt eine überdurchschnittliche Intelligenz – ab einem IQ > 130 spricht man von Hochbegabung – nicht automatisch zu überdurchschnittlichen Leistungen.
Viele Hochbegabte sind daher auf eine adäquate Förderung angewiesen. Ergänzend zum regulären Unterricht bietet die Begabtenklasse ein umfassendes Enrichment-Programm: Personale Kompetenz und Coaching in der Unterstufe, Vertiefung der Unterrichtsfächer, fächerübergreifende Projekte und Kurse mit psychologischem Schwerpunkt – sowie selbstbestimmtes, selbstorganisiertes und projektorientiertes Arbeiten.
Viele Kinder unserer Begabtenklasse berichten zudem, dass sie erstmals Freunde gefunden haben bzw. nicht mehr der Außenseiter sind und sich in der Klasse einfach am Unterricht beteiligen können, ohne als „Streber" zu gelten. Auch dieses spezielle Klassenklima gehört zur Begabtenklasse.
Grundsätzliche Organisation
Am Comenius-Gymnasium gibt es von der 5. Klasse bis zur 11. Klasse in jeder Jahrgangsstufe eine Begabtenklasse.
Kleine Lerngruppe
Etwa 20 Schülerinnen und Schüler pro Klasse – konzentriertes Arbeiten in einer überschaubaren Gruppe.
Grundlage: Lehrplan G9
Die Begabtenklasse folgt dem regulären bayerischen G9-Lehrplan – Erhöhung der Lerngeschwindigkeit zugunsten von Vertiefung und Enrichment.
Prüfungsanforderungen wie in den Parallelklassen
Schulaufgaben, Tests und Abitur erfolgen nach denselben Maßstäben wie in den Regelklassen.
Gemeinsamer Unterricht mit der Jahrgangsstufe
Religion/Ethik, Sport und Musik bzw. die Streicherklasse besuchen die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Mitschülerinnen und Mitschülern derselben Jahrgangsstufe.
Förderung durch Coaching, PeKo und Enrichment
Persönliche Lernbegleitung, Training der personalen Kompetenz und vertiefende Enrichmentangebote bilden das Fundament der Begabtenförderung.
Quereinstieg auf Anfrage
Ein Wechsel in eine bestehende Begabtenklasse ist nach individueller Prüfung grundsätzlich möglich.
Möglichkeit der Internatsunterbringung
Liegt der Wohnort zu weit von Deggendorf entfernt, können Schülerinnen und Schüler im angeschlossenen Internat untergebracht werden.
Unser Konzept
Anspruchsvoller Unterricht durch Ergänzungen der Stundentafel – mit Raum für individuelle Vertiefung.
Das Konzept unserer Begabtenklassen geht davon aus, dass der Unterricht durch Ergänzungen der Stundentafel anspruchsvoll ist und jedem einzelnen Kind die Möglichkeit zu einer angemessenen Vertiefung bietet. Der Verzicht auf Übungs- und Wiederholungsphasen schafft Freiraum für vertiefende und ergänzende Unterrichtsthemen.
Die Schülerinnen und Schüler bleiben bis zur 11. Klasse im gleichen Klassenverband und wachsen dadurch besonders stark zusammen. In der 6. Jahrgangsstufe wählen sie zwischen Latein und Französisch als 2. Fremdsprache, in der 8. Jahrgangsstufe zwischen der naturwissenschaftlich-technologischen und der sprachlichen Ausbildungsrichtung.
In der Oberstufe werden die Begabtenklassen aufgelöst – die Schülerinnen und Schüler gehen mit ihren erworbenen Kompetenzen und Methoden in die Q11/Q12 des Comenius-Gymnasiums über.
Zusatzprogramm und Enrichment
Begleitete Lernwege von der Unterstufe bis in die Mittelstufe.
Coaches und PeKo in der Unterstufe
In der Unterstufe werden die Schülerinnen und Schüler durch Coaches begleitet. Im eigenen Fach PeKo (Personale Kompetenz) stärken sie ihre personalen, sozialen und kommunikativen Fähigkeiten.
Fächerübergreifende Projekte in der Mittelstufe
Ab der Mittelstufe arbeiten die Schülerinnen und Schüler zunehmend selbstständig an konkreten Projekten. Sie werden an wissenschaftliches Arbeiten herangeführt, präsentieren ihre Ergebnisse auf der schulinternen Projektmesse und erweitern ihr Methodenrepertoire für Oberstufe, Studium und Berufsleben.
Personorientierte Pädagogik
Leitlinie für den Unterricht in den Begabtenklassen.
Die Personorientierte Pädagogik ist die Leitlinie für den Unterricht in den Begabtenklassen. Begabungsförderung heißt im Sinne der Personorientierten Pädagogik, die Begabungen und Potenziale aller Kinder und Jugendlichen zu entdecken und zur Entfaltung zu bringen.
Die Persönlichkeitsentwicklung von Schülerinnen und Schülern hin zu Selbstständigkeit, sozialer Kompetenz und ethischer Verantwortung ist neben der Aneignung von Wissen zentrales Element unserer fundierten Begabungsförderung.
Personorientierte Begabungsförderung im Unterricht
Autonomes Lernen
- Assignment
- Drehtürmodell
- Individuelle Leistungsmessung
Partizipation
- Contracting
- Projektwochen
- Aktive Mitgestaltung des Schullebens
Reflexion
- Feedback
- Selbst- und Fremdeinschätzung
- Selbstreflexion (von Leistung und Verhalten)
- Coaching
Performanz
- Projektfach
- Projektmesse
- Projektarbeit
- Wettbewerbe
Zusatzangebote in der Unterstufe
Schritt für Schritt selbstbestimmt lernen – mit jährlichen Projektwochen, in denen Filme gedreht, Labbooks gestaltet oder Schaukästen dekoriert werden.
Zusatzangebote in der Mittelstufe
Selbstständiges Arbeiten an konkreten Projekten – mit Coaches, Sozialpraktikum und der schulinternen Projektmesse als Höhepunkt.
Zusatzangebote in der Oberstufe
In der Oberstufe endet das Konzept der Begabtenklasse. In Kooperation mit der TH Deggendorf und im Elite-Netzwerk Bayern bieten wir gezielte Anschlussformate für besonders Begabte.
Interesse an einem Platz in der Begabtenklasse?
Das Sekretariat des Comenius-Gymnasiums beantwortet gerne Ihre Fragen zur Aufnahme, zum Ablauf und zu den Voraussetzungen.