Pädagogische Projekte in der Unterstufe
Ziel unserer Projekte ist es, Schülerinnen und Schülern zu helfen, gut in ihrer neuen Schule anzukommen und konfliktfrei mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern auszukommen. Für jede Klasse der Unterstufe gibt es ein Projekt mit drei Modulen, die in Doppelstunden durchgeführt werden und theoretische sowie praktische Teile enthalten.
Drei Module pro Jahrgangsstufe
Aufeinander aufbauende Bausteine begleiten die Schülerinnen und Schüler beim Ankommen, beim sozialen Miteinander und beim Umgang mit Konflikten.
5. Klassen — Pro-WIR
Ankommen an der neuen Schule, Selbstreflexion, Klassengemeinschaft und das Thema Ausgrenzung.
6. Klassen — Empathie üben
Empathie im Umgang miteinander, Zivilcourage in Notsituationen und das Stoppen von Mobbing.
7. Klassen — „Bleib ‚einfach' cool!?"
Umgang mit Aggressionen, Tätertypen, Grenzverletzungen und Zuschauerverhalten.
5. Klassen — „Pro-WIR"
Ankommen an der neuen Schule.
Das erste Modul ist ein Teil der Kennenlerntage zu Beginn der 5. Jahrgangsstufe und soll den Schülerinnen und Schülern Zeit geben, über sich und ihre Rolle nachzudenken, ganz nach dem Motto: „Ich bin stark, denn ich kann einiges – werde gelobt – übernehme Verantwortung".
Im zweiten Modul steht das Miteinander in der (neuen) Klasse im Mittelpunkt: „Klassengemeinschaft – so schaffen wir das!".
Im dritten Modul geht es dann um das Thema „Ausgrenzung? Nicht bei uns!", welches in der 6. Klasse wieder unter dem Aspekt Mobbing aufgegriffen wird.
6. Klassen — Empathie üben
Empathie im Umgang miteinander.
Die Schülerinnen und Schüler lernen im ersten Modul, die Gefühle anderer Menschen richtig zu interpretieren und angemessen zu reagieren sowie eigene Gefühle kontrolliert auszudrücken. Zudem sollen sie diese Empathiefähigkeit nutzen, um anderen Menschen in Notsituationen tatsächlich helfen zu können. Diesbezüglich werden sie im zweiten Modul „Ich sehe was, was jeder sehen sollte" durch theoretische Informationen und praktische Übungen im Bereich Zivilcourage geschult.
Der dritte Teil unter dem Motto „Mobben stoppen!" beinhaltet Themen wie:
- Mobbing ≠ Ärgern
- die Täter und ihre Mitläufer
- die Leidtragenden
- Anti-Mobbing-Strategien
7. Klassen — „Bleib ‚einfach' cool!?"
Umgang mit Aggressionen.
In den drei Modulen dieses Konzepts setzen sich die Schülerinnen und Schüler in Theorie und Praxis mit folgenden Aspekten auseinander:
- Aggression: Ursachen und Gegensteuern
- Tätertypen und Umgang mit ihnen
- Grenzverletzungen erkennen und öffentlich machen
- Zuschauerverhalten: eskalierend und deeskalierend
- Zivilcourage und Vernunft
Fragen zu den Projekten der Unterstufe?
Das Sekretariat vermittelt gerne den Kontakt zur Klassenleitung oder zur Schulsozialpädagogik.